25 de Abril

Clase N°14                                                                                                        

Ejercicio del Ciclo PARA

* Crear un programa que genere la tabla de multiplicar del 1 hasta la del 10.

Proceso tablas_de_multiplicar
Definir a, b, c como real;

Para a<-1 Hasta 10 Con Paso 1 Hacer
Escribir " ";
Escribir "Tablas del ", a;
Para b<-1 Hasta 10 Con Paso 1 Hacer
c<-a*b;
Escribir a, " x ", b, " = ", c;
FinPara
finpara
FinProceso

          Programado en Pseint

*Crear un programa que registre 3 notas de 5 alumnos y que muestre su promedio para calcular su rendimiento académico, si su promedio es menor o igual a 10 y mayor o igual a 9 su rendimiento es excelente, si es menor o igual a 8 y mayor o igual a 7 su rendimiento es muy bueno, si es menor o igual a 6 y mayor o igual a 5 su rendimiento es bueno, y si es menor a 5 su rendimiento necesita mejorar.

Proceso Rendimiento_de_alumnos

Definir a, N1, N2, N3, b, Prom como real;

Para a<-1 Hasta 5 Con Paso 1 Hacer

Escribir " ";

Escribir "Ingrese las notas del alumno ", a;

Leer N1;

Leer N2;

Leer N3;

Prom<-(N1+N2+N3)/3;

Escribir "El Promedio del Alumno es ", Prom;

Si Prom<=10 Y Prom>=9 Entonces

Escribir "El Rendimiento del Alumno ", a," es Excelente";

Sino

Si Prom<=8 Y Prom>=7 Entonces

Escribir "El Rendimiento del Alumno ", a," es Bueno";

Sino

Si Prom<=6 Y Prom>=5 Entonces

Escribir "El Rendimiento del Alumno ", a," es Bueno"; 

Sino

Escribir "El Rendimiento del Alumno ", a," Necesita Mejorar";

FinSi

FinSi

FinSi

Finpara

FinProceso


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